A arte vai acabar nas escolas

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O que vai acontecer é a Arte ficar no fim de uma aula de Geografia, que certamente vão mandar desenhar mapa, o que já é uma obviedade terrível.

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Qual a importância da arte nas escolas?

A arte é também um campo do conhecimento que instaura de forma contínua um processo de comunicação com a sociedade, por meio de exposições, shows, festas, espetáculos, festivais, filmes, publicações e encontros que provocam emoções, trocas de saberes e afetos.

Quais são os temas que podem ser trabalhados na aula de arte na Escola?

Feminismo, questões de gênero, melhoria da autoestima, integração entre os alunos e ocupação urbana. Estes são só alguns temas que podem ser trabalhados na aula de arte na escola. Desde 2016, tornaram-se obrigatórias nos currículos de Educação Básica.

Qual o valor do ensino da arte na escola desde a primeira infância?

É importante ressaltar o grande valor do ensino da Arte na escola desde a primeira infância, já que o envolvimento com as Artes amplia horizontes de maneira singular. Certamente uma criança que tem acesso a uma educação que prioriza a Arte tem mais recursos e referenciais em sua capacidade interpretativa de maneira mais sensível e inusitada.

Como é o processo de ensino e aprendizagem da arte?

O processo de ensino e aprendizagem é intrínseco no campo da arte, alguns artistas, inclusive, consideram a própria produção artística como uma prática educativa, na medida em que podem ser concebidas em processos colaborativos a partir de intensas trocas e negociações ou que promovam a participação do público.

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Por que há aulas de artes nas escolas?

Como afirmamos, o estudo das artes auxilia no desenvolvimento de diversas habilidades e competências que serão levadas da infância para a vida do indivíduo. Isso porque as artes têm a capacidade de trabalhar com a representação da realidade, de uma forma muito subjetiva e individual.


O que e arte para o ensino médio?

O que é arte? De modo geral, as artes referem-se ao desenvolvimento de símbolos e simbolismos, sendo praticadas pelo ser humano desde a pré-história. Podemos incluir nesse grupo a arquitetura, a literatura, a música, a dança, o cinema e o teatro, por exemplo.


Como deve ser a arte na escola?

“A arte na escola tem um poder transformador. Ela desenvolve a criatividade, a capacidade de solucionar problemas, melhora a autoestima, faz o aluno desafiar seus limites e aumenta seu repertório cultural e estético.”


Por que a arte e importante no contexto escolar?

A Arte na educação desperta a capacidade de criação e auxilia os estudantes a expressarem sentimentos, interagindo de maneira a trabalhar a inserção social de forma ampla nas instituições escolares.


Como estudar arte sozinho?

Pesquise caminhos para o aprendizado Aprender em casa, pelo celular ou computador pode ser seu primeiro passo. Mas ter alguém para contar como mentor é muito importante. Precisamos de feedbacks, incentivos e correções e por isso, procurar uma escola de artes pode ser essencial para quem quer estudar arte do zero.


Quais são as 7 formas de arte?

Na lista, Pintura, Escultura, Música, Literatura, Dança e Arquitetura. O Cinema entrou como o sétimo item a partir do “Manifesto das Sete Artes”, escrito pelo intelectual italiano Ricciotto Canudo em 1911 e publicado em 1923.


Qual e o grande desafio do ensino da arte atualmente?

O grande desafio do ensino da arte, atualmente é contribuir para a construção da realidade através da liberdade pessoal.


Porque pintar a escola?

Além de estimular os sentidos, auxilia no desenvolvimento da coordenação motora, incentiva na percepção das cores e desenvolve a parte da criatividade, pelo fato da expressão artística estar ligada totalmente à imaginação.


Qual a sua maior dificuldade no ensino das artes?

Dentre os obstáculos levantados destacaram-se alguns, sobressaindo a ausência ou escassez de recursos materiais, a indisciplina, a carga horária reduzida, a falta de oportunidades para ampliar a formação, além da desvalorização profissional.


Qual e o objetivo da arte na educação?

Qual o objetivo da arte na escola? O ensino de Arte permite ao aluno desenvolver aspectos como a sensibilidade, a percepção, a expressividade, a espontaneidade, a consciência de si, do outro e das diversas culturas.


Quem pode dar aula de arte?

Ou seja, tanto um pedagogo quanto um professor formado no magistério de nível médio estão autorizados a dar aulas de Arte e Educação Física para os seus alunos. Contudo, esses profissionais não podem atuar com turmas do 6º ano em diante nem no Ensino Médio.


Qual e o certo arte ou artes?

O que importa é a delimitação do campo de conhecimento ou de atuação que fazemos, logo, a Arte, sendo um desses campos, deve ser entendida do mesmo modo, portanto, nos parece ser mais apropriado falar em Arte e não em Artes.


O que e arte e o que estuda?

A arte é uma forma de o ser humano expressar suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio. A arte pode ser representada através de várias formas, em especial na música, na escultura, na pintura, no cinema, na dança, entre outras.


Como definir o que e arte?

Arte é uma palavra que se origina do vocábulo latino ars e significa técnica ou habilidade. Podemos dizer que é uma manifestação humana comunicativa muito antiga.


O que se estuda em artes no 1 ano do ensino médio?

As artes visuais são um conjunto de manifestações artísticas como: pintura, escultura, desenho, arquitetura, artesanato, fotografia, cinema, design, arte urbana, entre outros. O conceito de arte… A arte indígena está presente na essência do povo brasileiro, sendo um dos pilares para a cultura do país.


O que pode ser definido como arte?

O que é Arte: Arte é a expressão de um ideal estético (ou seja, de um ideal de beleza) através de uma atividade criadora. É uma manifestação humana universal (existe em todas as culturas) que produz coisas reconhecidas como belas pela sociedade.


Qual a importância do ensino das Artes na escola?

Engana-se quem pensa que a disciplina de artes nas escolas é somente um momento recreativo de lazer e entretenimento. A arte na escola vai muito além. O ensino das linguagens artísticas para crianças e adolescentes pode estimular o desenvolvimento de novas habilidades, aptidões diversas etc. E é isso que vamos discutir aqui.


A Arte na Educação é lei

Em todos os países do primeiro mundo, a arte é reconhecida como parte indiscutível do currículo do sistema educacional. No Brasil, a legislação já prevê o ensino da Arte, especialmente em suas expressões regionais, como componente curricular obrigatório na Educação Básica.


Novas habilidades por meio da educação artística

Em geral, o senso comum sobre a Arte-educação limita a amplitude da área. A primeira ideia que surge são atividades realizadas em telas, tintas usando, por vezes, técnicas específicas de pintura. Quando há um pouco mais de compreensão, se mencionam as esculturas. Mas é possível ir bem além.


Arte estimula pensamento, sensibilidade e expressão crítica

As obras artísticas não são meramente elementos decorativos. Muitas são resultado de expressão social, de acontecimentos, ideologias, ou são até manifestações de cunho político.


Conclusão

É importante ressaltar o grande valor do ensino da Arte na escola desde a primeira infância, já que o envolvimento com as Artes amplia horizontes de maneira singular. Certamente uma criança que tem acesso a uma educação que prioriza a Arte tem mais recursos e referenciais em sua capacidade interpretativa de maneira mais sensível e inusitada.


Expressão de sentimentos

A arte é como uma “terapia” que auxilia os estudantes a expressar seus sentimentos e a descobrir alguns até então ignorados. Por meio da leitura de livros consagrados, da interpretação de uma peça, da pintura de um quadro ou de outra atividade, os alunos têm a oportunidade de expressar seus sentimentos de forma livre e sem preconceitos.


Entendimento da sociedade

A complexidade de uma sociedade não pode apenas ser entendida de forma racional. Sentir o outro e criar empatia é fundamental para o entendimento do mundo em que vivemos, e a arte permite que isso aconteça.


Aproximação da cultura

Ler, emocionar-se com uma apresentação e refletir sobre um quadro são habilidades que a arte na escola permite que os alunos conquistem. Com isso, eles terão uma aproximação com a cultura não só brasileira, mas também de outros países.


Competências cognitivas, sociais e motoras

A arte dentro da escola ainda faz com que as competências cognitivas, sociais e motoras fiquem muito mais avançadas. Isso é possível por meio das atividades propostas e que visam a um objetivo específico.


Aumento da criatividade

Já falamos um pouco sobre como a arte é essencial para despertar a criatividade, mas não explicamos como isso é, de fato, possível. Ocorre que a matéria permite que o (a) estudante entre em contato com outras visões de mundo, com leituras, obras de arte e artistas.


Percepção do mundo

O entendimento do mundo é amplo. Cada ser humano tem uma visão. Contudo, muitas vezes, o senso comum acaba seguindo apenas a visão de mundo que lhe é transmitida pelos meios de comunicação.


A educação artística no Brasil

O ensino de Arte no Brasil passou por inúmeras mudanças desde sua inserção no currículo escolar oficial, implementado pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB).


A importância de incluir atividades artísticas nas aulas

Atualmente, o ensino de Arte é baseado em diversos estudos que estruturam o currículo educativo, estabelecendo diretrizes básicas que orientam a prática pedagógica em todo o país.


Implementando a arte na educação

A educação artística oferece aos estudantes uma compreensão geral da aplicação da disciplina, seus métodos, técnicas e propostas pedagógicas. Nesse sentido, as crianças e jovens podem se desenvolver não apenas cognitivamente, mas também social e emocionalmente.


Criação

Esta dimensão é talvez a mais conhecida e associada ao ensino de arte. Ela está relacionada aos processos que envolvem o fazer artístico, tais como inquietações, desafios e decisões. Importante reforçar que se aprende a ser criativo em ambientes onde há liberdade de expressão e em que somos estimulados a experimentar o inesperado.


Crítica

Esta dimensão está presente no trabalho de pesquisadores, críticos, curadores e de educadores que estudam as manifestações artísticas e culturais. Refere-se à articulação do pensamento à ação artística.


Estesia

Esta dimensão está relacionada à ativação dos sentidos e da percepção, a estesia refere-se à experiência sensível dos sujeitos em relação ao espaço, ao tempo, ao som, aos cheiros, aos sabores, às imagens, ao movimento, ao próprio corpo e aos diferentes materiais.


Expressão

Esta dimensão refere-se à capacidade de exteriorizar as subjetividades por meio das linguagens e procedimentos artísticos de forma pessoal ou coletiva.


Fruição

Esta dimensão refere-se ao deleite e estranhamento que os sujeitos vivenciam em interações com a arte. O ensino de arte deve promover a ampliação do repertório estético do estudante ao proporcionar uma relação com produções artísticas e culturais oriundas das mais diversas épocas, lugares e grupos sociais.


Reflexão

Esta dimensão está relacionada à atitude de analisar, interpretar e construir argumentos. Refere-se ao processo de construir hipóteses sobre as fruições, as experiências e os processos criativos, artísticos e culturais. É a atitude de perceber, analisar e interpretar a vivência com a obra de arte, seja como espectador ou como criador.


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Arte na Escola UFPel

Desde 1995 o Centro de Artes/UFPEL abriga O Projeto Arte na Escola, a partir de um convênio feito entre a UFPel e o Instituto Arte na Escola. O Instituto Arte na Escola resulta da institucionalização do Projeto Arte na Escola, criado em 1989 pela Fundação Iochpe.


Sobre o Instituto Arte na Escola

O Instituto Arte na Escola é uma associação civil sem fins lucrativos que, desde 1989, qualifica, incentiva e reconhece o ensino da arte, por meio da formação continuada de professores da Educação Básica.

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A Arte Na Educação É Lei

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Novas Habilidades por Meio Da Educação Artística

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Arte Estimula Pensamento, Sensibilidade E Expressão Crítica

  • As obras artísticas não são meramente elementos decorativos. Muitas são resultado de expressão social, de acontecimentos, ideologias, ou são até manifestações de cunho político. Neste sentido, fazer a leitura de um trabalho de arte, desenvolver a sensibilidade e percepção de seus significados históricos sociais envolvidos, e mais importante, refletir fazendo. Tudo isso c…

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Conclusão

  • É importante ressaltar o grande valor do ensino da Arte na escola desde a primeira infância, já que o envolvimento com as Artes amplia horizontes de maneira singular. Certamente uma criança que tem acesso a uma educação que prioriza a Arte tem mais recursos e referenciais em sua capacidade interpretativa de maneira mais sensível e inusitada. Interessante saber que a Ar…

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A Educação Artística No Brasil

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A Importância de Incluir Atividades Artísticas Nas Aulas

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Implementando A Arte Na Educação

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