A avalia ao e uma açao didatica conplexa e multifacetada

Avaliação é uma ação didática complexa e multifacetada, devemos compreender que ela ocorre em diferentes esferas da educação, onde temos: na unidade escolar a avaliação da aprendizagem, a avaliação institucional que se relaciona ao coletivo escolar e não apenas ao aluno e a avaliação do

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Qual a articulação entre as modalidades de avaliação e as etapas da SD?

Com o intuito de explicitar que a articulação entre as modalidades de avaliação e as etapas da SD pode acontecer em qualquer nível de ensino, apresentamos, inicialmente, o plano textual global – PTG das três SD implementadas, bem como destacamos os comandos das propostas de escrita em cada uma delas.

Qual é a função da avaliação de conteúdo?

Ainda segundo Bloom (1983), essa modalidade de avaliação tem a função de determinar se os estudantes possuem as habilidades para a consecução dos objetivos do conteúdo a ser estudado, determinar o seu nível de domínio prévio, classificá-los

Qual a diferença entre avaliação formativa e somativa?

4.3 Avaliação somativa Assim como a avaliação formativa, a concepção de avaliação somativa também foi proposta por Scriven. Para ele, a avaliação somativa assume o papel de uma avaliação final que serve para julgar o valor dos currículos inteiramente acabados e aperfeiçoados pelo uso do processo de avaliação em sua função primeira

Qual é a função formativa da avaliação?

do esperado da função formativa da avaliação que, segundo Haydt (2008), aproxima- se do mecanismo de feedback, pois possibilita tanto ao estudante quanto ao professor As modalidades da avaliação e as etapas da sequência didática… Trab. Ling. Aplic., Campinas, n(56.1): 259-299, jan./abr. 2017 289

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