Feedback da resposta: Resposta: a) Pergunta 3 0 em 0 pontos Os Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) constituem na formação mediante a relação educação trabalho, estabelecendo o vínculo entre a teoria em cada disciplina e sua articulação com os conteúdos. Diante disso é correto afirmar: Resposta Selecionada: a.
Quais são as etapas do projeto e práticas de ação pedagógica?
Feedback da resposta: Resposta: c) Pergunta 2 0 em 0 pontos O trabalho da disciplina Projetos e Práticas de Ação Pedagógica (PPAP) é composto por duas etapas. A primeira etapa é composta por: Resposta Selecionada: a. 1ª Atividade: Painel com a ideia inicial do projeto.
Quais são as práticas pedagógicas?
As práticas pedagógicas organizam-se em torno de intencionalidades previamente estabelecidas E tais intencionalidades serão perseguidas ao longo do processo didático, de formas e meios variados. Na práxis, a intencionalidade rege os processos. Para a filosofia marxista, práxis é entendida como a relação dialética entre homem e natureza.
Como as práticas pedagógicas se organizam?
As práticas pedagógicas se organizam intencionalmente para atender a determinadas expectativas educacionais solicitadas/requeridas por uma dada comunidade social. Sua representatividade e seu valor advêm de pactos sociais, de negociações e deliberações com um coletivo.
Qual é o mecanismo utilizado pela ação pedagógica?
Essa filtragem, que é o mecanismo utilizado pela ação pedagógica, é, na realidade, um processo de regulação. E, como tal, um processo educativo. O que são, afinal, práticas pedagógicas?
O que são os projetos e práticas de ação pedagógica?
O projeto pedagógico consiste, no campo da Educação, em um dos principais recursos para se realizar planejamentos escolares de sucesso. A partir de uma série de pressupostos específicos, ele ajuda a delinear o funcionamento efetivo dos processos, servindo como uma espécie de espelho para as práticas reais.
São objetivos dos projetos e práticas de ação pedagógica?
Pergunta 10 0,3 em 0,3 pontos São objetivos dos projetos e práticas de ação pedagógica: I – Estabelecer o vínculo entre a teoria estudada na disciplina e a prática observada e vivenciada nos estágios ou em outras atividades escolares. II – Participar da definição dos temas a serem trabalhados.
O que é uma ação pedagógica?
A ação pedagógica é a face concreta da educação, na qual as teorias e políticas estão presentes sob forma prática, na coordenação dos planos de ação dos participantes em referência ao mundo.
Como se faz um projeto pedagógico?
A participação dos alunos em todas as etapas é essencial.Definição do tema. … Definição dos objetivos gerais. … Definição dos objetivos específicos. … O projeto e a proposta pedagógica da escola. … Justificativa. … Metodologia. … Atividades. … Acompanhamento, avaliação e disseminação.More items…
Não é objetivo da disciplina projetos e práticas de ação pedagógica?
Alternativa: A Comentário: O nome da disciplina que você está estudando é “Projetos e Práticas de Ação Pedagógica”. Pergunta 2 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Não é objetivo da disciplina PPAP: Cumprir estágio. Participar da de nição dos temas a serem trabalhados.
Quais são as principais características de um projeto?
São características de um projeto:Ser temporário e único;Possuir início, meio e fim;Romper com o “status quo” dos processos;Gerar um resultado único, como um produto ou uma melhoria em processos;Ter sua elaboração progressiva;Estar conectado a um ou mais processos da organização;More items…•
Quais são as ações pedagógicas?
9 ações de intervenção pedagógica para aula presencial e online1 – Aulas de revisão. As aulas de revisão são o modelo de intervenção pedagógica mais conhecido e aplicado. … 2 – Plantão de dúvidas. … 3 – Microlearning. … 4 – Grupos de estudo. … 5 – Atividades de ensino híbrido. … 6 – Gamificação. … 7 – Webquest. … 8 – Monitoria.More items…•
O que significa coordenação pedagógica?
A coordenação pedagógica tem a função de gerenciamento do processo de ensino e aprendizagem da escola. É através de suas ações que professores, direção, pais e alunos entram em harmonia.
Quando entrou em vigor o conceito de ação pedagógica?
Resposta: Entrou em vigor no século XX e envolve a articulação entre as ações do professor e do aluno.
O que deve ter num projeto pedagógico?
O projeto pedagógico não é uma ação individual, nem algo feito apenas pela direção da escola. Ele deve contar com a participação de todos os componentes do corpo docente, deve ser pensado por todos, deve ouvir as demandas dos alunos e gerar a participação de todos, inclusive os pais dos alunos.
Quem faz projeto pedagógico?
A elaboração do projeto pedagógico deve ser pautada em estratégias que deem voz a todos os atores da comunidade escolar: funcionários, pais, professores e alunos. Essa mobilização é tarefa, por excelência, do diretor. Mas não existe uma única forma de orientar esse processo.
Quais são as etapas de um projeto?
O ciclo de vida do projeto é dividido em cinco fases de gestão de projeto: iniciação, planejamento, execução, monitoramento, encerramento. Essas fases são o roteiro conforme você e equipe realizam projetos complicados.